Окончена ОДИ-13, проходившая с 24 сентября по 1 октября 2016 года.
Есть два совершенно разных плана, в которых можно и должно рассматривать её значение и смысл.
Это планы, условно могущие быть называнными

КШАТРИЙСКИЙ - в котором даются результаты, видимые НЕВООРУЖЕННЫМ глазом, а именно: количество участников, групп, докладов, статус высоких гостей, количество просмотров, ссылок и лайков, бессонных ночей и человеко-часов, затраченных на подготовку мероприятия и в его течение... и прочая, и прочая, такая традиционно/советски важная формальная требуха.

и

БРАХМАНСКИЙ - в котором оцениваются СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ смысл и значение. То есть формулируется то, что стоит ТРАНСЛИРОВАТЬ будущим поколениям. Этот второй план совсем не очевиден и, насколько я это дело себе представляю, для Навигации пока неведом.

Но именно прорисовке этого плана я и предлагаю посвятить эту ветку.
Ветку, название которой повторяет аналогичное, посвященное ОДИ-12 название прошлого года.
Тогда такое обсуждение фактически не удалось.
Предлагаю попробовать ещё раз.

Что же можно выделить социокультурно значимого в по существу кшатрийской игре?
Может, стоит начать с обсуждения замыслов на игру организатора оной и того, насколько и в какой степени они были реализованы? А затем перейти к осмыслению того, как замыслы на игру соотносятся со взглядами организатора на мир (отрасль, область, страну, международную обстановку...)?

Тут действительно заколдованный круг, Никита.
Если игра, как вы говорите, кшатрийская, то ничего социокультурно значимого в её замысле не может быть по определению.
Единственная надежда, что нечто такое произошло там как бы в параллель, как непредвиденный эффект...
===
Что же касается этой ветки вообще, то, даже не знаю, может быть ЭТО снимет у Алексея Евгеньевича ужас перед рефлексией проведенного им мероприятия.
Насколько я знаю из истории ММК, первая ОД-игра, на которую ушло 9 августовских дней 1979 года (кстати, непонятно, почему завершающим днем ОДИ-13 сделали пятницу 30.09 вместо воскресенья 02.10.2016 - вроде бы вторая суббота - традиционно самый продуктивный день ОДИ), рефлектировалась потом в течение года и её еженедельная рефлексия называлась ОДИ-2. Как говорил по этому поводу ГП - мы год пытались понять что сделали и что делали в течение этих 7 дней...
===
Хотя, что толку слушать о чьих-то брахманских исследованиях, если ты кшатрий?
Два слова к Виталию Соломеину.
Мы как-то начинали тему Архивация деятельности. Тогда она заглохла, может быть, и потому, что актуально не было материала для анализа.
Но вот прошла ОДИ-13.
Возникает вопрос. Что из так называемых Материалов игры заслуживает трансляции в будущее?
Может быть этот что называется конкретный вопрос как-то толкнёт эту тему?

Сетевое участие в Игре, к сожалению, не даёт возможности полноценно участвовать в общей дискуссии, как это принято в ОДИ - когда любого, включая руководителя игры, можно (И НУЖНО) перебить в любой момент с тем, чтобы уточнить, акцентировать или опровергнуть (для себя, аудитории или истории) тот или иной мгновенно - ВОТ ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС - возникший смысл.
Впрочем, может быть это и к счастью, потому что выступать из виртуального дота всё же легче, чем глаза-в-глаза, и дай нам, сетевикам, полную гласность, не оставишь времени на своё действие...
Но, к счастью, есть вот этот форум. И на нём, хоть и постфактум, но можно доуточнить, доакцентировать и доопровергнуть всё то, что не успел или не смог в Игре.
Причем теперь-то мы все в виртуале и, следовательно, гораздо свободней.
===
Итак, я бы хотел обсудить две ситуации.
1. Моё критическое замечание в чате насчет отношения людей системы к пиплу и замечание Алексея Евгеньевича "зачем вы это пишете?..", которое можно было понять в двух смыслах. И как:
- "знаешь же, что врёшь, и не краснеешь" и как
- "даже если это и так, то зачем здесь, на официальном, полусистемном, т.с., мероприятии это озвучивать?"
Возможно, имелось в виду не только это, но и нечто совсем иное, а может быть, и только иное... В любом случае, хотелось бы довести эту тему до ясности.
2. Мой доклад о ситуации в мире и непреходящих коммунистических ценностях, и сразу по его следам фраза руководителя игры "вот вам, Ст.Юрьевич, в чате пишут, что вы надоели уже со своим Советским Союзом"... и т.д. Здесь, как и всегда и везде, мне важно вовсе не то, что, как это говорится, задета личность... задет Я... и т.д. Здесь сделано нечто гораздо более значимое: задето абстрактное содержание. Идея. Причем странно задета.
Вроде бы АЕ что-то там такое симпатичное об СССР и говорил после этого, но... Но это выглядело как "оно-то ну да, ежели конечно, а случись вдруг чего, вот тебе и пожалуйста".
То есть дело не в том, что АЕ приписал мне то, что по праву заслужила в чате Алина Якимец, задирая собеседника более, чем поясняя свои основания. Это как раз не важно. Нечто близкое говорил чуть раньше тот же Иван Голубых и мне - мол, коммунизм это прошлое мира и его вспоминать пожилым... Мне не понравилось то, что пренебрежение человеком по-сопричастности легло и на весь доклад, который, как мне казалось, был вполне в рамке темы дня и цеплял базовые вехи, позволяющие ориентироваться в сегодняшней мировой ситуации.
И мне бы хотелось уточнить: мне показалось, или АЕ тоже считает альтернативу не тем, что определяет нерв и суть мировой ситуации, в которой оказалась сегодня Россия?
===
И, наконец, чтобы привести ещё один аргумент в пользу того, как по-горбачевски двусмысленна сегодняшняя верхушка Системы, предлагаю послушать озвучку небольшой статьи Ирины Кургинян "Юрьев день" yadi.sk/d/rIc33XvYwTGMR, текст которой можно найти по адресу gazeta.eot.su/article/yurev-den (газета "Суть времени" №26 от 01 мая 2013 года).
Тут, наверное, стоит добавить, что та же Елена Мизулина (никогда не запоминал должностей, но начальница, будьте уверены), которая в 2013м, буквально задрав штаны летела вслед велениям времени по внедрению ювенальщины, спустя пару лет на словах стала её заклятым врагом и убежденнейшим адептом традиционных отношений в семье, к семье... и т.д. Что в общем только подтверждает исходный тезис (см. вопрос 1) о принципиальном отсутствии в Системе как личностей, так и внимания к личностям.
И ведь это проблема, коллеги! Начни выращивать в системе личностей - кто будет не размышляя выполнять указания и что это будет за "система"?..

Глядя на обескураживающую пассивность на форуме, я вспоминаю один не раз повторявшийся сюжет на как оказалось МИД-овских (в смысле находящихся в епархии министерства ИНОСТРАННЫХ дел Навигации) понедельниках.
Каждый раз, когда завязывалась работа, требующая интенсивного (ну, никак не раз в неделю, а хотя бы 4-5 раз в неделю) занятия собой, я слышал фразы вроде того, что...
- Хм, ну, это надо как-то согласовать. Вряд ли все смогут...
- У меня на этой неделе в среду вечеринка.
- Мне надо ребенка забирать из садика.
- Я в это время ужинаю... и т.д.
Может быть это было не столь вызывающе обывательски, как я здесь изобразил, но уровень мероприятий, которые все без исключения члены сообщества предпочитали содержательной проработке таких вещей, как Концепция сайта, Архвиация деятельности, Поиск исполнителей для программисткой работы... неизменно в моих глазах был именно таким. То есть потрясающе несоизмеримым с предлагаемой работой.
Помнится, я тогда взялся за поиск программистов. Да. Ожидаемого мною успеха на этом поприще я не достиг, но - не в качестве оправдания, а лишь в контексте вот этой темы - степень заинтересованности в вопросе со стороны команды значительно способствовала снижению энтузиазма.
И я спрашиваю себя: что происходит? Откуда выскочила эта охватившая всех лень, заставляющая с куражом заниматься только тем, что либо приносит доход, либо входит в круг общепризнанно НОРМАЛЬНЫХ занятий?..
Именно эту тему с потрясающей глубиной и ясностью обсуждает С.Е.Кургинян в нескольких выпусках образовательных передач "Школа сути". Он сравнивает эту неощущаемую человеком болезнь с лучевой, способствующую её развитию среду называет регрессиумом, зазеркальем, зоной "ч"... и т.д. Описывает её феномены на примере не основного персонала своего театра: насколько его контингент до перестройки превосходил по своим человеческим качествам постперестроечный...
Выпуск "Школы сути - 15", который я бы хотел предложить вниманию заглянувших в эту ветку, не мал - 2,5 часа.
Первая половина посвящена обрисовке проблемы активации/деактивации человека - ровно 1 час 15 минут (75 минут от начала).
Далее в течение 20 минут С.Е.Кургинян зачитывает весьма показательный в этом плане фрагмент из романа Горького "Мать". На 104й минуте он от себя говорит следующее:
- Есть определенная любовь и определенная страсть, и если врагу удаётся это загасить, тогда он уже победил полностью...
И чуть дальше, на 111й:
- Вот эта способность видеть нечто высокое во плоти, общаться с ним... Это и есть метафизика.
И ещё чуть дальше ... "честь безумцу, который навеет человечеству сон золотой".
Со 120й по 135ю минуту ещё фрагмент из "Матери" и, наконец, размышления о ... как это было сформулировано на ОДИ-13, - ситуации, в которой сейчас (14.01.2013) находится Россия.

Продолжая размышлять над тем, как прошла Игра-13, над тем, с насколько зомбированными (в плане отсутствия аллергии на потребленчество) молодыми людьми я там столкнулся, я бы хотел обратить внимание коллег на один очень неприятный момент, с которым рано или поздно столкнется всякий, кто захочет сегодня развивать социум.
Вот фрагмент из довольно большой передачи "Смысл игры 110", в котором Кургиян прекрасно вскрывает суть концепции нового человека: "Человек - это звучит Скучно"

Но уже во втором, следующем сразу за этим фрагментом этой передачи, где даётся как бы рецепт преодоления этой регрессивно-агрессивной концепции человека, можно увидеть проблему, которую С.Е.Кургинян пока тщательно обходит: а что в человеческой культуре есть такого, что ДЕЙСТВИТЕЛЬНО даёт возможность преодолеть тотальную СКУКУ?

Да, восхождение, да, развитие, да, образование...
Но разве не недостатками последнего обусловлена вот эта смена курса с восхождения на регресс? Да, мы сейчас теряем и то, что есть... Но не потому ли мы его так весело теряем, что оно... ну, как бы не совсем годное?
===
А если это так, то, может быть, хотя бы на следующую игру стоит подумать о темах не в стиле сиськимасиськи (умный дом... и тому подобная херня для старшей ясельной группы), а вот об этих, концептуальных вещах для страны и мира?
(вопрос, который на И-13 поставил Георгий, когда предложил обсудить концепцию развития страны, и который так это, естественным образом, затерли - дабы не дай бог игра не закончилась проблемтизирующим шоком)

И ещё два коротких ролика в продолжение темы Будущей ОДИ (и для завершения "цитирования" только что вышедшего Смысла игры 110)

Итак, люди, занимающиеся разворотом истории ВПЕРЁД, есть.
Но у них естественным образом нет методологического инструментария, позволяющего брать в лоб проблемы содержания образования. Они могут лишь транслировать в будущее высшие образцы уже существующего, но ни в коем случае не проблематизировать их с т.з. требования соответствия задаче Развития Человека.